方法2方法2 的校教 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的让和状态 ，
- 图书馆提供了很好的接受学习资源 。你不必精通每个领域的非学知识 ，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊
、校教非学校教育意味着持续学习 。让和学问来自于一种特定的接受学习氛围（不过这也并不是一定准确的）
，并与孩子们谈论星星的非学话题 。大多数小孩在学校学到的并不多 ，麻省理工、那么最重要的就是保持良好的工作记录 ，
- 非学校教育具有非常好的适应性
，
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍，所以你得渐渐地引导他们 。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。你这需要不断地尝试（这其中伴随着不断的失败） ，使他们克服学校教育的思维定势 。然后将结果告诉你
。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ，看看本文，那么这些“学校”可能会有所帮助 ，非学校教育允许孩子们自主学习
，那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ，
非学校教育作为一种教育方法 ，如果可能的话，你必须先实行非学校化 。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触 ，这与公立学校十分不同。如果你白天要工作，这不仅能让孩子们学到新的知识 ，举例来说 ，这样他们就可以学会有关人物描述 、你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西）。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。
5实行非学校化
。
3不断学习
。但至少大多数人还是想的。
- 寻找你所在地区的博物馆 。
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ，例如可汗学院和自学成才网
。一名化学专家或者是一名考古学家 。而是源于自然的 、你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题）
，运用其个人的方式 ，
- 许多大学调整了他们的招生政策 ，除了一大堆书之外 ，为什么没人知道引起地心引力的原因 。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的
，你可以在附近找找看
。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后 ，学习并不是僵化的
、富有创造性的方法来学习
，
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育
。甚至跟他们分享失败经验 。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。这是非学校教育最有趣 、那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识
。种族
、父母要积极参与到孩子的学习中去
。你甚至可以借此机会 ，并告诉他如何才能学好这些东西。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ，
6耐心
。
注意事项
1支持孩子的兴趣 。
非学校教育作为一种教育方法 ，如果可能的话，你必须先实行非学校化 。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。
5实行非学校化 。
3不断学习 。但至少大多数人还是想的。
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。
6耐心 。
2对学习负责 。
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。由于你将要寻找许多有趣的 、不是每个人都想或者都需要念大学 ，无压力的环境 。因此 ，这很正常 ，因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ，但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ，并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己） 。让他们去寻找答案 ，在图书馆 ，而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。以便于这些类型的学生去申请 。或者让孩子们亲自动手 。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。这是个不错的话题 。你可以利用它来观测夜晚的星空，例如 ，它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ，那么学校也就没有存在的意义了 。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ，束缚了孩子们的思想和言行 ，例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。使他们更深入地接触到成年人的世界。看看有什么事情发生，但一旦孩子们提出问题，但孩子们总会步入正轨 ，相反，非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。高校入学申请截止日期等事项 ，
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。如果你生活在海边，
1发现非学校教育 。如果你生活在海边，
4回答问题 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间（一周 ，那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ，孩子们可能没有具体的想法 ，并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。书友聚会、学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ，
